Родилась я в селе Дуван Дуванского района БАССР 13 августа 1939 года.
 Отца призвали в армию в сентябре 1941 г., а в январе 1942 г. пришла похоронка. Маме 35 лет, а нас пятеро детей. Три мальчика и две девочки. Старшему брату было 13 лет, а младшему – 3 месяца.
 Война отняла у нас самых близких людей – наших отцов. Я прожила уже 72 года, и слово «папа» до сих пор вызывает у меня комок в горле, так как обращаться конкретно к своему папе нам пятерым детям за свою жизнь не выпало счастье.
 Горькое трудное дошкольное детство. Помню и думаю: «Как мы пережили…»  В одной избе: дети, теленок, поросенок, куры. Спали на полатях, а мама на русской печи. Скот держали в избе потому, чтобы не украли, или волки в хлеву не зарезали. Даже корову запирали на ночь в сенях дома.
 Во время войны и после нее питались очень плохо: крапивой, лебедой, грибами, ягодами, кореньями, картошкой. Наша семья сажала картошки целый гектар, копали землю сами с утра до вечера. Дети все были трудолюбивые, взрослели рано, жизнь понимали всем сердцем, хорошо понимали, что вырастим, соберем, заготовим, значит перезимуем. А я в детстве видела, как от голода пухли дети, женщины и умирали. Весной, собранная на полях гнилая картошка, шла на лепешки.
 Жили мы очень бедно. В школу надо было ходить за три километра, так как село Дуван очень вытянуто. Наш домик был по улице Октябрьской ближе к лесу, а школа находилась на другом конце села.
 В школу я пошла в 1947 году. Мы в школе отличались от детей, чьи отцы вернулись с фронта. Они были лучше одеты, здоровее нас, жизнерадостные, высокомерные. Мы чувствовали, что и учителя к ним относятся добрее, внимательнее, а мы – «безотцовщина» - не достойны тепла и внимания. Я всей душой протестовала, были случаи: грубила учителям, высказывала всю свою боль, а ее в детском сердце было много. Я дружила с детьми из детдома, где в 1948-49 годах жила и я. Мама тогда заболела, у нее был рак, и она очень долго лежала в больнице города Уфа. Младшего брата забрала к себе тетя, мамина сестра, у нее своих детей было семеро, но ее муж вернулся с фронта. Сестра Люся пошла работать нянькой, брат Федя устроился в Заготзерно счетоводом, а Гена продолжал учиться и вести домашнее хозяйство, мы - младшие, как могли, помогали.
 Вот такое было наше послевоенное детство. Мы не знали детских лагерей отдыха, дети все лето трудились на полях, пропалывали овощи и лен, а осенью копали картофель, дергали лен, связывали в снопы, собирали морковь, свеклу, капусту. На работу в поле выводили классами в обязательном порядке, начиная с пятиклассников, но дети богатых родителей умели доставать справки о болезни, и эти дети на поля выходили редко. Учиться начинали в конце октября после уборки урожая. Годы были голодными, и дети спасали урожай вместе со взрослыми. Старшеклассники выполняли уже более сложную работу: молотили зерно, веяли на веялках, засыпали в амбары на хранение и все это делали вручную. Огромные четухи с зерном были такие тяжелые, что засыпать в веялку приходилось вдвоем.
 Мы были маленькие старички, знали жестокость жизни. Одежда у нас была плохая, многие дети простывали, болели и умирали. В один год я простыла так, что у меня на теле медсестра насчитала 87 фурункулов. Все ожидали, что я умру, а деревенские женщины укладывали меня в деревянное корыто в березовые листья, веники, травы, а по весне усаживали на кучу муравейника. Так и вылечили, дали вторую жизнь. У сестры и у брата Гены опухали ноги и были как бревна, сердобольные женщины и их выходили. Люди были добрыми, милосердными, им всех было жалко. Наша мама болела, так вдовы помогали ей и друг другу. Среди богатых женщин сочувствующих не было, они таких детей как мы называли «оборванцы».
 Забегая вперед, хочу сказать о том, что мы дети – труженики, «безотцовщина», «оборванцы», закаленные тяжелым трудом, выжили, выучились, отлично работали, хорошо живем на пенсии, а их дети спивались, воровали и давно ушли из жизни.
 В школьные годы помню не только труд на полях, но и детские утренники, прием в пионеры, экзамены в четвертом классе и первую учительницу Трусову Татьяну Александровну, муж которой в те годы работал заведующим районо.
 Помню походы, рассветы, купание в росе, костры. Это было так красиво, так здорово! Сначала боялась ездить на лошади верхом, а потом это так понравилось и стало самым веселым развлечением кататься верхом на лошади, ночевать у костра. Запах сена, утренняя прохлада, умывание росой – это осталось в памяти дорогим воспоминанием, что не сравнится ни с ресторанами, ни с тусовками, ни с дискотеками. Это было наше счастье, единение с природой, возможность знать ее и любить.
 В 1955 году я поступила в Дуванский сельскохозяйственный техникум и в 1959 получила диплом по специальности «агроном». Одновременно прошла курсы театрального организатора культурно-массовых постановок (как потом называли профессию «массовик-затейник»).
 В техникуме было как в другом государстве. Студенты получили право самостоятельно планировать свою жизнь, учебу, труд. Коллектив педагогов был в эти годы таким талантливым, творческим, трудолюбивым. Все делали для студентов, которые прибывали из Казахстана, Челябинской области, Вологды, Петропавловска-Камчатского, городов Башкирии. Юноши, отслужившие в армии по три-четыре года, и я, шестнадцатилетняя девушка. На курсе я была самая младшая, маленькая, энергичная. Наши педагоги были из Москвы, Ленинграда, Уфы, Новосибирска, Краснодона, Казани – это был сплав духовно-нравственной силы, участники Великой Отечественной войны в орденах и медалях.
 Программы по предметам они выполняли умело с учетом своего жизненного опыта, а у каждого педагога за плечами были годы, прожитые во время войны, их учебы и труда.
 В дальнейшем я почти не встречала таких духовно-богатых педагогов. Они с нами были круглосуточно. Учиться было очень интересно. Для нас было организовано много клубов по увлечениям. Я проходила одновременно с курсами театрального организатора спортивные секции, имела разряд по лыжам, шахматам, увлекалась волейболом, велосипедным спортом, плаванием. Успевала везде, хотела все познать.
 Нам повезло с куратором, талантливым, увлеченным туризмом. С нашим курсом он исколесил все районы Башкирии: Карандельский, Мечатлинский, Белокатайский, Белебеевский, Аскинский, Дуванский. Мы узнали столько достопримечательных мест, пещер, скал, сплавлялись по рекам Ай, Уфимка, ездили в Москву, Ленинград, Казань, Одессу, Севастополь. Для меня это было сверхъестественно. К великому счастью, тогда уже детям погибших в годы Великой Отечественной войны отцов стали выдавать пенсию. Билеты на поезда были тогда дешевые, мы ездили в общих вагонах, товарных вагонах.
 Все это я потом использовала в своей педагогической работе. Детей, пионеров, комсомольцев я возила на экскурсии по городам Урала и Сибири: Челябинск, Свердловск, Новосибирск, Омск, Томск, Красноярск, Барнаул, Златоуст, Сатка, Серпиевские пещеры, горы Таганая, а также городам СССР – Севастополь, Брест, Евпатория, Симферополь, Одесса, Ялта.
 В 1956 году я вступила в комсомол. Тогдашний секретарь РК ВЛКСМ Г. Абрамов в дальнейшем дал мне путевку на работу в летний период во Всесоюзном лагере «Артек» (1961-1962 г.г.).
 Тогда я задала себе вопрос: «Почему погибли отец, Зоя Космодемьянская, Александр Матросов, а я имею право плохо учиться, плохо трудиться? Они погибли за меня». В этот январский день 1956 года я стала совсем другая девушка, которая для себя решила жить по совести, держать ответ перед отцом, перед погибшими, ушедшими из жизни молодыми, перед мамой, сохранившей нам жизнь, отдавшей все силы, чтобы дать детям образование. Так в душе зарождался патриотизм, ответственность, преданность делу, порядочность, любовь к людям, к труду.
 В августе 1959 г., после получения диплома, меня пригласил на беседу зав. районо Н.Д. Лесников. В Дуване молодежь знала меня как активистку по показу спектаклей в Дуванском клубе культуры, организации соревнований, походов, костров и т.д.. Н.Д. Лесников предложил мне место работы учителем в Сикиязскую восьмилетнюю школу (с учительскими кадрами в те годы в районе было сложно). Но мы, выпускники, получали распределение и должны были два года отработать в назначенном месте. Мое назначение было в г. Архангельск в семеноводческую лабораторию. Приехав на место назначения, я выяснила, что здание лаборатории еще не достроено, и специалиста ждут только в 1960 году. На направлении директор написал в Министерство сельского хозяйства, и мне дали возможность свободного выбора.
 Так из работников сельского хозяйства я перешла в народное образование. Мой педагогический стаж – 47 лет 8 месяцев, общий стаж – 48 лет 10 месяцев. Трудовую педагогическую жизнь начала с 1959 года (приказ № 77 от 04.09.1959), работала учителем физкультуры в Сикиязской восьмилетней школе Башкирской АССР.
 Работая в школе летом 1960 г., по согласованию с правлением колхоза и директором школы Осиповым Сергеем Михайловичем, убедила открыть детский лагерь на две смены в д. Семериковка у р. Ай. Питание обеспечил колхоз. Отдых детей прошел на отлично. На августовской конференции в с. Дуван делилась опытом работы, планом культурно-трудовой деятельности. Через игру на колхозных полях проводили прополку, на опытном семеноводческом участке организовывали с детьми опыты, научные работы для Министерства сельского хозяйства Башкирской АССР. Питание школьники отработали честно и славу получили на весь Дуванский район, где это было впервые.
 А в 1961-62 г.г. была направлена по комсомольской путевке РК ВЛКСМ с. Дуван и РК КПСС на летний период во Всесоюзный пионерский лагерь Артек для работы пионервожатой. Работала я в дружине «Лазурная». После «Артека» была приглашена на работу в РК ВЛКСМ, но вышла замуж и ждала ребенка. Я очень хотела быть матерью и ребенка предпочла карьерному росту.
 В город Златоуст-20 я приехала в апреле 1964 года. Муж здесь работал с 1962 года.
 Летом я была в декретном отпуске, сыну исполнилось 9 месяцев, жили мы в бараках, рядом лес, топили камин дровами, за водой ходили к колонке на улице, и туалет был на улице. Выше бараков в лесу располагалась воинская часть, солдатики помогали мне рубить дрова, т.к. муж вел веселую жизнь. Жизнь в бараке 1964-66 г.г. мало чем отличалась от сурового детства. Опоры у мужа не получала. Ему очень нравилось приходить в 3-4 часа ночи. Многие женщины жалели меня. В городе нет родных и эти женщины до сего времени 2011 года родные. Сыну 1 год и 3 месяца я получила развод, хотела уехать из города.
 Господь и здесь указал  мне путь. Однажды проходя у дома пионеров увидела то, что как неумело организовали спортивные старты с детьми – это были дети городского лагеря. Я подошла и спросила у женщины о том, чем я могу помочь. Я быстро организовала команды, провела эстафеты, тут подошла красивая женщина и спокойно предложила работу физрука за очень маленькую плату. Это была Бикеева З.Я. Я работала июль и август, организовала большие костры за речкой, детей переводила по висячему канатному мосту. Это было очень ответственно, но детям понравилось, их еще не водили по этому мосту. А по окончанию смены в августе З.Я. Бикеева повела меня в ГК ВЛКСМ, секретарем был Виктор Володин, он позвонил заведующему Гороно  Неживых В.Т. (а Неживых В.Т. только в июле приступил к своим обязанностям, приехав с Алтая).
 Так, с 1965 года с 25 августа я работала в народном образовании города. В трудовой книжке появилась запись «1965 г. VIII. 25 Принять в школу 112 старшей пионервожатой. Приказ №83 от 24. VIII – 65 г.» А приказ работы в пионерском лагере июль-август не был внесен в трудовую книжку. Этот приказ как на память хранится у меня, но в трудовой стаж не занесены эти месяцы. Да это мелочи в сравнении с творческой интересной работой в школе, Доме пионеров, В ЦДТ летних пионерских лагерях.
 Школа 112 вновь открывалась. Педагоги все новые, дети из всех школ города. Все были начинающими, педагоги познавали друг друга и дети. Я старшая пионерская вожатая отвечала за всю воспитательную работу пионерской и комсомольской организации.
 В апреле 1966 г. Пионерской дружине Бюро ГК ВЛКСМ присвоили имя лагеря Советского Союза Зои Космодемьянской за творческую работу по коммунистическому воспитанию подрастающего поколения. Школа 112 по всем показателям вышла на первое место  и демонстрацию 1 мая 1966 г. открывала дружина имени Зои Космодемьянской. Победу пережили достойно. Собрали много металлолома и утильсырья бумаги.
 Став Генеральным секретарем Компартии Советского Союза Л.И. Брежнев передал крымские детские пионерские лагеря, здравницы атомной промышленности среднему машиностроению и пионерский лагерь в г. Евпатория имени Олега Кошевого открылся для детей этой промышленности. В 1966 г. потребовались опытные пионервожатые в этот лагерь. Из ЦК ВЛКСМ к 5 мая в ГК ВЛКСМ пришла телеграмма командировать Суханову-Резвухину З.Д. до 10 мая в г. Евпатория  пионерлагерь Олега Кошевого. Так вновь я оказалась в Крыму и с 10 мая по 1 сентября 1966 г. и 1967 года в период лета работала в пионерлагере Олега Кошевого.
 В 1968-69 г. в период лета уже ГК КПСС, ГК ВЛКСМ, Горисполком, ОЗК – 71 назначили меня начальником загородного отраслевого пионерлагеря имени Павлика Морозова. Два суровых года летних лагерей  выдержала я.  Пищу для детей готовили на плитах, которые отапливались дровами, ночью первый отряд с физруками пилили дрова.  По технике пожарной безопасности много завозить дров на территорию лагеря не разрешалось, вот и пилили ежедневно. Территория не была заасфальтированной, дети жили в деревянных дачах. Отдых был веселый. На пруду была сделана очень хорошая деревянная купальня-бассейн. Имели 40 лодок, на них катали детей по озеру. Вся жизнь в лагере проходила на выносливость, детям это нравилось, а я была уже закаленная. Дирекция завода очень серьезно подходила к отдыху детей. Все запросы поставленные мной выполнялись: стали асфальтировать территорию, шить форму для детей, заготовили наградные значки по спорту, стали думать как укрепить стремление быть патриотом Родины. А.Т. Патонов  - честь этому человеку – творцу.  Был установлен , самолет на территории лагеря. Это была огромная победа. Дети были в восторге. Хочу вспомнить В. Силаева, председателя ОЗК – 71 М. Забродина. Люди ответственные., все делали для детей. К 1970 году было заменено все оборудование в столовой и на кухне. Установили электроплиты, посудомоечные машины. 
 В 1968 г. Заведующий Гороно с 1 сентября переводит меня в Дом пионеров методистом по пионерской работе. Согласия не спрашивали, надо значит надо. Прием в партию в 19968 г.  В Дом пионеров назначили нового директора из Челябинской области участника Великой Отечественной войны Сосенкова В.И. талантливого творческого педагога. Владимир Иванович перед Гороно поставил задачу, чтобы методист был ответственным и хорошо знал пионерскую работу. А когда узнал, что я лучшая вожатая в городе, так и сказал, что только Резвухину Зинаиду и никого другого. С августа 1968 г. В.И. Сосенков в 1979 выехали из города.
 В 1970 г с 1 сентября по август 1992 года работала в должности директора  Дома пионеров. В этот период в 1980, 19781, 1982, 1983 годах на лето Гороно направляли меня начальником загородного пионерлагеря имени Павлика Морозова с формулировкой в приказе, за расширенный участок работы доплату производить в размере 15% от оклада начальника лагеря, а ОЗК – 71 ставка 120 рублей. Оклад в Доме пионеров был 180 рублей и доплата 30 рублей – 15% за 24 часа работы в сутки. А в лагере работа круглосуточная. Вот так коммунисты работали. Приезжала проверка из Москвы, признали работу отличной и Митюхляевой Г.В. Ольга Давидовна из Москвы дала поручение подготовить на меня доклад на награждение знаком  «Отличник народного  образования», в 1981 г. я его получила.
 Приступив к обязанностям директора Дома пионеров в 1970 году поставила серьезные задачи совместно с Гороно, Горисполкомом  выселила 11 школу и спортшколу  Гороно ( данные службы были расположены в здании Дома пионеров). Провели капитальный ремонт в здании, реконструировали, сделали перепланировку кабинетов, переселили детскую библиотеку на первый этаж, музыкальную – на третий этаж. Сделали дренаж на территории Дома пионеров (так как подвал ежегодно весной затапливало водой почти на месяц), в дальнейшем этой беды уже не было. Территорию Дома пионеров благоустроили. Закупила в Ленинграде для изостудии оборудование и духовой оркестр и т.д. Снабжала кабинеты станками (радио и авиа), в этом очень помог главный инженер  завода  Б.В. Горобец. Педагогический коллектив комплектовала штатными работниками ( до меня в основном директоры приглашали работников по совместительству, так как с сентября 1962 года по сентябрь 1970 в Доме пионеров за восемь лет сменилось семь директоров, то и работа была незаметна). Я решила работу поднять на  значительный уровень. План работы составила на два и пять лет. Перспектива дел давала возможность правильно учить воспитывать детей и подростков, сплачивать педагогические коллективы школ вокруг пионерской организации комсомольской, постепенно сплачивала все организации ГК КПСС, ГК ВЛКСМ, Горисполком, Гороно, ДОСАФ, городской военкомат, воинские части, здравоохранение ОВ дек, ПСЗ и другие отделы культуры. Годы работы показали то, что только в тесном сплочении всех служб города дадут результаты работы с детьми. Комсомол завода стали отличными шефами в пионерских отрядах школ города, партийные организации стали уделять большое внимание учебе детей в школах и поведения вне школы.
 
Дом пионеров был центром воспитательной работы детей в школе, городе. Когда проводились городские пионерские смотры , парады, линейки, то все службы города принимали участие  и были в ответе за свои дела с детьми перед ГК ВЛКСМ, Горисполкомом. В Доме пионеров проводилась интересная работав кружках, объединениях, секциях.  Самое главное это были педагоги Дома пионеров. Большинство были талантливые, трудолюбивые, отдававшие свое сердце, любовь и талант детям. Кто не выдерживал творческого напора жизни в Доме пионеров уходили, но таких было единицы. Кто работал в Доме пионеров с теплотой и добротой вспоминают свою работу с детьми. Я помню всех педагогов, младший обслуживающий персонал и выражаю глубокую благодарность за работу с детьми. Всем приходилось много трудиться, ведь Дом пионеров работал без выходных, а в праздники была основная работа педагогов с детьми. Двери  в детство Дома пионеров были всегда открыты. Я не называю фамилии педагогов, боюсь кого-то не назвать. Каждого помню по его таланту трудиться с детьми. Спасибо всем, каждый педагог был со своей изюминкой. Низкий вам поклон.
 
В 1992 году, когда выбрали главу города Лубенца Н.А., он в период перестройки решил перевести все на рыночный поток, настаивал, чтобы кружки а Доме пионеров были платные. Лично я была против этого, очень хорошо знала, что у нас в кружках дети небогатых родителей, то есть кто не могли детей отдать в музыкальную школу и в спортшколах шел всегда отбор детей талантливых, а в Дом пионеров принимали всех желающих и мы открывали детские таланты в ходе учебно-воспитательного процесса. Я знала пословицу «Обух плетью не перешибешь». Мне тягаться с Лубенцом Н.А. не по силами я ушла после 24 лет работы в Доме пионеров в том числе в должности директора 22 года 10 месяцев. При разговоре с Николаем Андреевичем я высказала свой план на будущее и то, что как я знаю работу с детьми, ни у кого такой работы не получится  и Дом пионеров будет ронять свое лицо, а вам это будет не к авторитету. Так избежать этого можно на современном этапе объединения Дома пионеров, станциями юных техников, клубов по месту жительства и других детских объединений, секций при ЖКХ в единую  систему  центра работы с детьми по  руководством Гороно. Дом пионеров в основном курировал ГК ВЛКСМ под руководством ГК КПСС и контролировал Горисполком и Гороно. А я попробую поднять в клубах по месту жительства (работа педагогов в клубах была не на хорошем уровне, педагоги работали от ЖКХ). Я могу быть педагогом клуба «Юность» (здесь все было так запущено, детей было очень мало) Николай Андреевич согласился на реконструкцию помещения клуба «Юность».
 
С августа 1992 года я работала руководителем кружка, а в 1993 году реорганизовали Дои пионеров так как у директора И.В. Бахтиной работа дала совсем не те результаты, какие ожидал Лубенец Н.А.
 
В этот раз я снова была права. Администрация города создала Центр детского творчества, объединив Дом пионеров, станцию юных техников, клубов по месту жительства, а клуб «Юность» был капитально отремонтирован  и входил в отдел ЦДТ. Я работала педагогом дополнительного образования (так переименовали руководителей кружков с 1994 года) высшей категории, вела интересную учебно-воспитательную работу с детьми с первого по одиннадцатый класс по своей специальной программе, объединяла до 350 детей  и начиная с 1993 года систему работы клубов в корне поменяли. Многие педагоги из клубов ушли (так как они привыкли охранять стены клубов, а не работать с детьми). В клубах по месту жительства  началась интересная работа , стали проходить смотры  работы и так далее.
 
Глубоко убеждена в том, что от личности педагога  зависит учебно-воспитательный процесс, духовно-нравственный рост личности ребенка.
 
Ушла с работы в 2007 году 25 апреля в связи с с тем, что администрация ЦДТ ухудшила условия работы, в помещениях клуба разместили вокально-инструментальный ансамбль. Для моего детского коллектива это было неуютно и уже учебно-воспитательный процесс было невозможно вести на хорошем уровне.
 
Администрация ЦДТ, педагогический коллектив проводили меня с работы с большой теплотой, очень хорошо, по-доброму проводили в отделе клубов.
 
В настоящее время, находясь на пенсии часто бываю в 110 школе на линейках, в 108 школе в классах с беседой : «Дети войны», была приглашена в вечернюю школу, где старшие классы так внимательно слушали мое выступление.
 
Закончила свою трудовую деятельность достойно, с честью выполнила свою жизненную программу труда  и сама удивляюсь тому, что от куда бралась сила, творчество, талант? Я всегда стремилась учиться , посещала все курсы повышения квалификации директоров домов и дворцов пионеров при Центральном ордена Дружбы народов института усовершенствования учителей в г. Москве 1971, 1974, 1976, 1978, 1982, 1986, 1990 годах,  в г. Челябинске  в 1999, 2001 годах. Приглашалась на всесоюзные конференции, на семинары по воспитанию подрастающего поколения:
 
г. Новосибирск – 1980 год
 
г. Ростов-на-Дону – 1980 год
 
г. Навои – 1984 год
 
г. Ленинград – 1991 год.
 
Огромную работу с директорами Домов и Дворцов пионеров в масштабе Советского Союза организовывала от Министерства просвещения РСФСР Бок Любовь Кузминична, Давидова Ольга Ивановна, Швецова Л.
 
Наряду с теорией для нас организовывали очень интересные экскурсии, посещение театров (в г. Москве  я была во всех театрах с 1971-1991 годы) в г. Москве, Ленинграде, Новосибирске, Казани, Ростове-на-Дону, Навои.
 
Хочу признаться в том, что работая с детьми я познала мир во всей красе и жестокости.
 
Работа у меня была очень интересной, ответственной, через свое сердце я пропустила сотни тысяч детских сердец, педагогов и родителей. Так, многих я знаю в городе, ведь это счастье жить и оставить добрую память на земле.
 
Всегда ценила педагога, давала возможность творчески раскрыться, не позволяла себе унижать других, любила детей, уважала руководителей, всегда боролась за справедливость.
 
            Всегда определяла изворотливых, лживых, ленивых. Им предоставляла возможность уходить с работы.
 
Встречались на жизненном пути подлецы, жестокие, мстительные, но к счастью таких в наше трудовое время было меньше, а сейчас больше, какие-то жестокие нелюди. В этом виноваты все взрослые: родители, учителя, военные, начальники, все, кто работает с детьми. Воспитывать доброту, трудолюбие, милосердие, терпение.
 
            Вела большую работу на общественных началах по линии ГК КПСС и ГК ВЛКСМ.
 
             Многие годы была членом бюро ГК ВЛКСМ, членом пленума, председателем Городского Совета пионерской организации, членом городского общества «Знание», членом комиссии по делам несовершеннолетних, Народным председателем Суда, внештатный сотрудник милиции с 1968 года Удостоверение № 3810 от 31.12.1968 года (очень помогло в работе, особенно в загородном пионерском лагере имени Павлика Морозова, куда вечерами прибывала молодежь с Дальнего, Юрюзани, Василовки.  Я показывала свое удостоверение, молодежь была в те годы более послушная и уважительная к старшим).
 
            Проводила политинформации ежегодно два раза в месяц с коллективом по всем вопросам съездов ЦК КПСС, ВЛКСМ, городских организаций и жизни в стране, пленумов ГК КПСС, сессий Горисполкома. В Обязательном порядке в обществе читала лекции по воспитании. Детей и подростков закрепленных за мной организаций: ОВД, СКБ, МЧ-72, автохозяйство, теплица.
 
Являюсь членом Совета ветеранов со дня его создания.